南非绿色学校占地八公顷，是位于西开普省帕尔谷的一个可持续校园，在物理空间上被北部的帕尔石峰、东部和南部的德拉肯斯坦山脉以及西南的西蒙斯石峰所界定。园区的空间排布源自宏观布局，并同时考量了各栋独立建筑及其彼此间的空隙。
于递增的尺度上多次重复出现的手法是基于大多数自然系统行为的概念与定义，而各栋建筑的有机形态则源自环绕河谷的山脉，也可以说直接取自北部的帕尔峰巨石。这些坚实的形态被建筑师排布于园区内，以容纳各栋建筑所需的空间功能。
园区的第一部分完工于 2021 年 2 月，包含坐落于果园、菜园、人行道、景观露台和外围溢出空间内的各类建筑群。这些建筑群内设有 Sangkep（巴厘岛语中的多功能空间）、行政大楼、学校中心和 16 间覆盖从幼儿园到八年级的教室设施。每个独立的建筑群由景观空间以及一系列有机形状的 werf 墙编织在一起，创造出一个连贯的整体，以及一个可供学生探索的通道和世界。
一进校园，一个景观石笼墙就会将来访者引导到位于校园主轴的行政大楼，大楼将许多的公共建筑连接在一起，包括 Sangkep（多功能空间）、绿树成荫的市场区、食堂、联合办公空间和学校中心，学校中心也是所有路径汇聚的区域中心。建筑外观由三个类似巨石的形状所定义，并同时界定了通往到达广场的路径位置。大楼的一侧设有餐厅、生活实验室和厨房，另一侧则是图书馆、艺术和音乐工作室以及洗浴设施。
建筑师经过细致的考虑推敲，将校园主轴设计为蜿蜒路线，以创造令人兴奋、惊奇与探索的时刻。这些次级道路通往位于景观庭院中的小学和幼儿园，其中幼儿园建筑集群更是被景观护堤所遮蔽隐藏，人行道上方还覆盖着植有手工栽种树苗的隧道。
不同区域和建筑群的落位关系被细致地考量，以满足包含风水和 Living Building Challenge 国际可持续建筑认证标准在内的被动设计原则，继而营造人类与自然互联的和谐空间。为进一步强化这一概念，建筑师还通过尽可能少的运用建筑墙壁，以实现大的开口，确保内外部分的视觉联系。
项目每栋建筑间于视觉上可见的物理连接并非是其与自然互联的全部，建造过程中所使用的的天然和本土材料同样值得一提，诸如苇草天花板、从现场获得并用于夯土墙建造和石灰灰泥墙与地板的粘土、从现场回收并用于石笼墙建造的鹅卵石、以及从更大的 Drakenstein 地区回收的带钩门扇。这些元素都完美地使建筑相融于周边环境，歌颂了当地材料与匠人手艺的价值。
这些有机形体的建筑通过用于收集雨水的大型超帆叶状屋顶结构、框选景观的穿孔开口与凸窗、厚实的夯土或粘土砖墙、过滤自然光与通风的天窗、以及带有肌理的格栅营造了一个诱人且有趣的空间。这般借助多层次开发系统所打造的趣味空间，既是建筑与景观设计的结合点，又是孩子们可于此参与、探索和学习的环境。
该校园园区的第二部分预计于 2023 年开工，包含中学与高中。
